
TOP > 文学部紀要
園田 直子
2. 学級集団の人間関係の認知における教師と生徒の差異― CLASSの実践的活用に向けたケーススタディ― ![]()
藤本 学
日高 三喜夫
4. 時間的展望を形成する方法としての「展望地図法」の開発とその効果の検討 ![]()
園田 直子
赤須 大典 / 木藤 恒夫
盛﨑 俊浩 / 木藤 恒夫
佐藤 鑑永 / 木藤 恒夫
8. 小学校1年生の入学期の実態とレジリエンスとの関連―情緒・行動の特徴と学校適応感に着目して― ![]()
森岡 育子 / 岩元 澄子
9. 子どもの抑うつの特徴および関連する心理社会的要因についての検討 ![]()
松原 智子 / 岩元 澄子
10. ストレングスアプローチにおける小学校教師の学級雰囲気に対する認識の変化 ![]()
森岡 育子 / 近松 正孝 / 渡辺 良子 / 山本 眞利子
11. くるめサマートリートメントプログラムの効果―注意欠陥多動性障害のある超低出生体重児の事例― ![]()
向笠 章子 / 山下 裕史朗 / 津田 彰
12. 新入生の不確実性減少動機が大学生活の初期適応に与える影響 ![]()
平山 哲行 / 藤本 学
13. 軽度認知障害における継時的アセスメントツールとしての日本語版 Montreal Cognitive Assessment
―Mini-Mental State Examinationと比較して― ![]()
打和 華子 / 稲谷 ふみ枝 / 原口 雅浩 / 木藤 恒夫
14. 恋愛関係が青年の発達に及ぼす影響
―多次元自我同一性尺度と恋人の有無・交際期間・愛情との関連から― ![]()
片岡 祥 / 園田 直子
山園 エリ / 日高 三喜夫
16. 多理論統合モデル(TTM)にもとづくストレスマネジメント 行動変容ステージ別ワークブックβ版;前熟考期 ![]()
津田 彰 / 堀内 聡 / 金ウィ淵 / 鄧 科 / 外川 あゆみ / 江田 照美 / 松田 輝美
田中 芳幸 / 外川 あゆみ / 津田 彰
羽山 順子 / 津田 彰
天満 翔 / 日高 三喜夫
20. 本邦における予防的ストレスマネジメント研究の最近の動向 ![]()
金 ウィ淵 / 津田 彰 / 松田 輝美 / 堀内 聡
片岡 祥 / 園田 直子
堀内 聡 / 津田 彰 / 森田 徹
今村 義臣 / 木藤 恒夫
4. 大学生の対人ストレスとストレス緩和要因との関連―ストレスマネジメント自己効力感に着目して― ![]()
野中 雅代 / 稲谷 ふみ枝 / 山﨑 しおり
5. 操作者とバーチャル・ペットとのどのような関係が癒し効果をもたらすのか ![]()
佐藤 鑑永 / 木藤 恒夫
吉良 晴子 / 安藤 満代 / 大島 彰 / 津田 彰
矢野 宏之 / 岩元 澄子
8. 回想の傾向・頻度における高齢者と中年者との比較―回想の質と心理的ウェルビーイングとの関連― ![]()
山﨑 しおり / 稲谷 ふみ枝 / 野中 雅代
赤須 大典 / 木藤 恒夫
10. 鍼灸医学的メンタルヘルス診断としての頚部経絡テストの有用性 ![]()
本田 泰弘 / 津田 彰 / 鄧 科 / 堀内 聡
11. 多理論統合モデル(TTM)にもとづくストレスマネジメント行動変容ステージ別実践ガイド ![]()
津田 彰 / 堀内 聡 / 金 ウィ淵 / 鄧 科 / 森田 徹 / 岡村 尚昌 / 矢島 潤平 / 尾形 尚子 / 河野 愛生 /
田中 芳幸 / 外川 あゆみ / 津田 茂子
有馬 將太 / 園田 直子
藤本 学
2. CLASS活用マニュアル ![]()
藤本 学
3. 今日から始めるメタボリックシンドローム対策―今の習慣を変えるには― ![]()
津田 彰 / 堀内 聡 / 金 ウィ淵 / 鄧 科 / 田中 芳幸 / 津田 茂子
藤 鑑永 / 木藤 恒夫
赤須 大典 / 木藤 恒夫
赤塚 史 / 岩元 澄子
7. 大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラム開発
―アサーション・トレーニングを中心としたプログラム― ![]()
小出 京 / 稲谷 ふみ枝
8. 介護施設スタッフにおけるソーシャル・サポートに関する一研究―上司と部下の認識の差について― ![]()
中野 慎也 / 稲谷 ふみ枝
9. 青年の孤独に対する捉え方―孤独感, 自己意識, 精神的健康, 自我同一性との関連― ![]()
大東 美穂子 / 岩元 澄子
10. 場面の違いにおける友人に対する怒りの表出行動のズレと精神的健康および満足感に関する研究 ![]()
浦井 彩 / 山本 眞利子
11. ピアコーチの活用による中学生の生きる力の効果検討
―スクールソーシャルワーカーによる健康心理学的実践― ![]()
米川 和雄 / 津田 彰
12. 韓国大学生のストレスマネジメント行動の変容ステージと抑うつ症状との関連 ![]()
金 ウィ淵 / 津田 彰 / 堀内 聡 / 朴 榮信 / 金 義哲 / 洪 光植
13. インタラクティブコンプリメントの効果に関する実験的研究 ![]()
中村 大介 / 山本 眞利子
14. 系列化課題を用いた認知発達プロセスに関する研究レビュー(展望) ![]()
園田 直子
※2008年度以前はコチラ → http://ci.nii.ac.jp/organ/journal/INT1000000473_ja.html
1. 『クラレル』における信仰 ![]()
道永 周三
2. 韓国における近世都城史研究の動向―都城空間をめぐる諸問題― ![]()
桑野 栄治
与小田 隆一
Naoko Sakai / Takeo Iida
5. 方言文学としての『悪人』 ![]()
﨑村 弘文
6. 反対関係理論(河上理論)におけるアイロニー的表現の役割と重要性 ![]()
安藤 祐介 / 権藤 磨由
桑野 栄治
Sumie MURAMATSU / Takeo IIDA
2. 初期におけるメルヴィルの散文論考(非公開)
道永 周三
﨑村 弘文
4. 朝鮮中宗30年代における対明外交交渉―宗系弁誣問題をめぐって― ![]()
桑野 栄治
5. 江戸時代漢学者の「語録」とその周辺―河口静斎『秉筆録』― ![]()
大庭 卓也
※2008年度以前はコチラ → http://ci.nii.ac.jp/organ/journal/INT1000000473_ja.html
森永 佳江 / 米川 和雄 / 荒川 裕美子
2. スクールソーシャルワーカーの教職員メンタルヘルス支援の役割 ![]()
米川 和雄
3. 情動知能(EQ)と職場サポートによる職務遂行因子への影響 ![]()
米川 和雄 / 辻丸 秀策 / 大原 朋子 / 荒川 裕美子
4. 保育所見学における学生の気付きと学び―見学記録の記述から― ![]()
小栗 正裕 / 中山 由里
5. 初老期不安障害における不眠に対する塩酸トラゾドンの有用性 ![]()
福山 裕夫
6. Changes inrectal temperature rhythm onman ic states of bipolar patients ![]()
Hiroo FUKUYAMA / Naohisa UCHIMURA
7. 西鉄久留米駅周辺商業施設における調査からみた身体障害者補助犬の同伴受け入れ状況と今後の課題 ![]()
上原 紀美子
1. 養育・保育・教育の根本問題―「社会福祉学」から人間福祉学へ―
「もし汝ら翻へりて幼児の如くならずば天国に入るを得じ」(マタイ十八・3) ![]()
岩切 政和
2. 福祉系学生における子ども・子育てに対するイメージ
―健康生きがいのあるまちづくりフェスタ(子ども・子育てフェア)に参加した学生のアンケート分析を通して― ![]()
大西 良 / 小栗 正裕 / 保坂 恵美子
3. スクールソーシャルワークの機能に関する研究
―スクールソーシャルワークとスクールカウンセリングの連携・協働に焦点をあてて― ![]()
大西 良 / 藤島 法仁 / 辻丸 秀策
4. 夜間対応型訪問介護の実証的研究―全国の実態調査を踏まえた現状とその課題― ![]()
田中 孝明
5. 福岡県における認知症高齢者グループホームの地域交流に関するアンケート調査 ![]()
城戸 美佐子 / 上城 憲司 / 中村 貴志
※2008年度以前はコチラ → http://ci.nii.ac.jp/organ/journal/INT1000000473_ja.html