TOP > 文学部紀要

文学部紀要

心理学研究(心理学科・大学院心理学研究科)

第10号(2011年3月発行)

1. 心理学研究科設立10周年にあたって 

園田 直子

2. 学級集団の人間関係の認知における教師と生徒の差異― CLASSの実践的活用に向けたケーススタディ― 

藤本 学

3. 臨床心理学実習における自律訓練法の短期練習効果の検討 

日高 三喜夫

4. 時間的展望を形成する方法としての「展望地図法」の開発とその効果の検討 

園田 直子

5. 集団表象と自己表象の一致性と集団同一視との関係 

赤須 大典 / 木藤 恒夫

6. 会話の公準違反と欺瞞性認知の程度 

盛﨑 俊浩 / 木藤 恒夫

7. 対象物の実体性がアニマシー知覚に与える影響 

佐藤 鑑永 / 木藤 恒夫

8. 小学校1年生の入学期の実態とレジリエンスとの関連―情緒・行動の特徴と学校適応感に着目して― 

森岡 育子 / 岩元 澄子

9. 子どもの抑うつの特徴および関連する心理社会的要因についての検討 

松原 智子 / 岩元 澄子

10. ストレングスアプローチにおける小学校教師の学級雰囲気に対する認識の変化 

森岡 育子 / 近松 正孝 / 渡辺 良子 / 山本 眞利子

11. くるめサマートリートメントプログラムの効果―注意欠陥多動性障害のある超低出生体重児の事例― 

向笠 章子 / 山下 裕史朗 / 津田 彰

12. 新入生の不確実性減少動機が大学生活の初期適応に与える影響 

平山 哲行 / 藤本 学

13. 軽度認知障害における継時的アセスメントツールとしての日本語版 Montreal Cognitive Assessment
 ―Mini-Mental State Examinationと比較して― 

打和 華子 / 稲谷 ふみ枝 / 原口 雅浩 / 木藤 恒夫

14. 恋愛関係が青年の発達に及ぼす影響
 ―多次元自我同一性尺度と恋人の有無・交際期間・愛情との関連から― 

片岡 祥 / 園田 直子

15. 自律訓練法の習得と完全主義傾向との関連 

山園 エリ / 日高 三喜夫

16. 多理論統合モデル(TTM)にもとづくストレスマネジメント 行動変容ステージ別ワークブックβ版;前熟考期 

津田 彰 / 堀内 聡 / 金ウィ淵 / 鄧 科 / 外川 あゆみ / 江田 照美 / 松田 輝美

17. 健康や長寿に及ぼす主観的ウェルビーイングの役割 

田中 芳幸 / 外川 あゆみ / 津田 彰

18. 小児の睡眠問題に対する行動科学的アプローチ 

羽山 順子 / 津田 彰

19. ロールシャッハ・テストに関する近年の研究動向 

天満 翔 / 日高 三喜夫

20. 本邦における予防的ストレスマネジメント研究の最近の動向 

金 ウィ淵 / 津田 彰 / 松田 輝美 / 堀内 聡

▲ このページのTOPへ

第9号(2010年3月発行)

1. 青年期に起こる愛着対象の移行における親の位置づけ 

片岡 祥 / 園田 直子

2. ストレスマネジメントのためのTTM 尺度短縮版の作成 

堀内 聡 / 津田 彰 / 森田 徹

3. 数字や文字に色を見る共感覚者 

今村 義臣 / 木藤 恒夫

4. 大学生の対人ストレスとストレス緩和要因との関連―ストレスマネジメント自己効力感に着目して― 

野中 雅代 / 稲谷 ふみ枝 / 山﨑 しおり

5. 操作者とバーチャル・ペットとのどのような関係が癒し効果をもたらすのか 

佐藤 鑑永 / 木藤 恒夫

6. がん治療におけるがん患者への短期回想法の適用 

吉良 晴子 / 安藤 満代 / 大島 彰 / 津田 彰

7. 関連性理論からみた自閉症児の発話解釈 

矢野 宏之 / 岩元 澄子

8. 回想の傾向・頻度における高齢者と中年者との比較―回想の質と心理的ウェルビーイングとの関連― 

山﨑 しおり / 稲谷 ふみ枝 / 野中 雅代

9. 集団同一視が自己評価基準や自己説明に及ぼす影響 

赤須 大典 / 木藤 恒夫

10. 鍼灸医学的メンタルヘルス診断としての頚部経絡テストの有用性 

本田 泰弘 / 津田 彰 / 鄧 科 / 堀内 聡

11. 多理論統合モデル(TTM)にもとづくストレスマネジメント行動変容ステージ別実践ガイド 

津田 彰 / 堀内 聡 / 金 ウィ淵 / 鄧 科 / 森田 徹 / 岡村 尚昌 / 矢島 潤平 / 尾形 尚子 / 河野 愛生 /
田中 芳幸 / 外川 あゆみ / 津田 茂子

12. 同性愛者のセクシュアリティ―研究の視点と展望― 

有馬 將太 / 園田 直子

▲ このページのTOPへ

第8号(2009年3月発行)

1. 学級集団のソシオメトリック構造を解き明かすCLASS 

藤本 学

2. CLASS活用マニュアル 

藤本 学

3. 今日から始めるメタボリックシンドローム対策―今の習慣を変えるには― 

津田 彰 / 堀内 聡 / 金 ウィ淵 / 鄧 科 / 田中 芳幸 / 津田 茂子

4. バーチャル・ペットの癒し効果 

藤 鑑永 / 木藤 恒夫

5. 集団同一視の経時変化と内集団成員イメージの評価 

赤須 大典 / 木藤 恒夫

6. 不登校高校生の不安とソーシャルサポートに関する研究 

赤塚 史 / 岩元 澄子

7. 大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラム開発
 ―アサーション・トレーニングを中心としたプログラム― 

小出 京 / 稲谷 ふみ枝

8. 介護施設スタッフにおけるソーシャル・サポートに関する一研究―上司と部下の認識の差について― 

中野 慎也 / 稲谷 ふみ枝

9. 青年の孤独に対する捉え方―孤独感, 自己意識, 精神的健康, 自我同一性との関連― 

大東 美穂子 / 岩元 澄子

10. 場面の違いにおける友人に対する怒りの表出行動のズレと精神的健康および満足感に関する研究 

浦井 彩 / 山本 眞利子

11. ピアコーチの活用による中学生の生きる力の効果検討
 ―スクールソーシャルワーカーによる健康心理学的実践― 

米川 和雄 / 津田 彰

12. 韓国大学生のストレスマネジメント行動の変容ステージと抑うつ症状との関連 

金 ウィ淵 / 津田 彰 / 堀内 聡 / 朴 榮信 /  金 義哲 / 洪 光植

13. インタラクティブコンプリメントの効果に関する実験的研究 

中村 大介 / 山本 眞利子

14. 系列化課題を用いた認知発達プロセスに関する研究レビュー(展望) 

園田 直子

▲ このページのTOPへ


※2008年度以前はコチラ → http://ci.nii.ac.jp/organ/journal/INT1000000473_ja.html

情報社会学科編

第5号(2010年3月発行)

国際文化学科編

社会福祉学科編